暴富效应

不妨在孩子认真学习时
更新时间:2019-11-14 20:00 浏览:178 关闭窗口 打印此页

  09初数 02号 初数 号 苏东恒 ? 玲玲看到妈妈在厨房里忙碌,便过去帮妈 玲玲看到妈妈在厨房里忙碌, 妈择菜。结果,她把菜叶弄得满地都是。 妈择菜。结果,她把菜叶弄得满地都是。 妈妈见孩子这样帮“倒忙” 妈妈见孩子这样帮“倒忙”,气不打一处 便明褒暗贬地对孩子说: 来,便明褒暗贬地对孩子说:“你可真能 我们家都快成菜市场了。 干,我们家都快成菜市场了。”因为妈妈 这句冷嘲热讽的话,打击了孩子“尝试” 这句冷嘲热讽的话,打击了孩子“尝试” 的积极性。玲玲从此不再帮妈妈择菜。 的积极性。玲玲从此不再帮妈妈择菜。 ? 而素素的母亲,在发现女儿淘气地将自己 而素素的母亲, 刚洗完的衣服又放回水池里以后, 刚洗完的衣服又放回水池里以后,只是惊 喜地对女儿说: 宝贝,你真得长大了, 喜地对女儿说:“宝贝,你真得长大了, 能帮妈妈干活了。 能帮妈妈干活了。让妈妈教你洗衣服好 结果, 吗?”结果,女儿兴致勃勃地学会了洗手 后来又学会了洗衣服。 帕,后来又学会了洗衣服。 ? 家长在批评孩子时, 家长在批评孩子时, 应善于发现孩子哪怕 是微小的优点, 是微小的优点,及时 给予认可 肯定, 认可、 给予认可、肯定,往 往会收到很好的教育 效果, 效果,我们不妨把这 种效应称为“ 种效应称为“放大效 应”。 ?假如孩子习惯撒谎,我们不妨在孩子说实 假如孩子习惯撒谎, 假如孩子习惯撒谎 话时表扬他,用表扬强化诚实, 话时表扬他,用表扬强化诚实,使孩子克 服撒谎的缺点; 服撒谎的缺点; ?假如孩子学习不够认真,我们也不必劈头 假如孩子学习不够认真, 假如孩子学习不够认真 一顿数落,不妨在孩子认真学习时, 一顿数落,不妨在孩子认真学习时,用表 扬去巩固孩子的认真。 扬去巩固孩子的认真。 ?只要我们擦亮善于发现优点的眼睛,孩子 只要我们擦亮善于发现优点的眼睛, 只要我们擦亮善于发现优点的眼睛 就会因为我们的发现而很快进入健康成长 的轨道。 的轨道。

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